Consilierii școlari de la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din Bistrița, unde un elev de 13 ani a atacat cu un briceag o profesoară și un coleg, au participat la Previsio, programul organizat de Serviciul Român de Informații pentru prevenirea radicalizării în școli. Informația a fost publicată luni, 19 octombrie, de Snoop.ro. Inspectorul școlar general Vasile Șteopoaie a declarat publicației că nu știe dacă cei doi consilieri au discutat cu elevii despre riscurile abordate la curs și că poate solicita un raport.
Bistrița-Năsăud se află pe locul al doilea în țară, alături de Galați, după numărul de unități de învățământ implicate în primul proiect Previsio. Profesori și consilieri din 24 de școli și licee din județ au urmat cursuri ținute de experți SRI. Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” se numără printre acestea.
Elevul ar fi căutat un copil de etnie romă
Atacul a avut loc în dimineața de 19 octombrie. Potrivit imaginilor și informațiilor, elevul de clasa a VII-a purta cagulă și cască de airsoft când a bătut la ușa unei săli de clasă. După ce profesoara de matematică a ieșit, băiatul a înjunghiat-o de mai multe ori cu un briceag. Un alt elev, care a ieșit să o ajute, a fost rănit.
Inspectorul școlar general Vasile Șteopoaie a declarat pentru că băiatul nu intrase la ore în acea dimineață. Ar fi mers mai întâi la baie, unde și-a pregătit cagula și casca, apoi s-ar fi îndreptat spre o altă clasă. Potrivit inspectorului, elevul pe care ar fi vrut să-l atace era cu un an mai mic și de etnie romă.
Șteopoaie a mai spus că, din informațiile pe care le avea, între cei doi nu existaseră conflicte anterioare. El l-a descris pe elevul suspectat de atac ca fiind bun la învățătură și fără probleme de disciplină.
Profesoara a suferit răni la frunte, la nivelul unei pleoape și în zona toracelui și a avut nevoie de o intervenție chirurgicală. Elevul rănit a fost tratat și externat. Băiatul suspectat de atac a fost transferat la Clinica de Psihiatrie Infantilă din Cluj-Napoca.
Mesajele de pe TikTok și întrebarea la care autoritățile trebuie să răspundă
Adolescentul apreciase pe TikTok mesaje rasiste, antiromi și împotriva imigranților. Printre postările apreciate se aflau și unele de pe un cont care îl promova pe Corneliu Zelea Codreanu, fondatorul Mișcării Legionare. Contul elevului a fost șters între timp.
În dimineața atacului, pe contul atribuit băiatului au apărut imagini în care acesta purta cagulă și mesaje despre o acțiune pe care ar fi pregătit-o de opt luni. Unul dintre mesaje spunea: „Pregătesc asta de opt luni, ne vedem în Valhalla”. Altul anunța că urmează să acționeze și că ceilalți nu știu cât este de periculos.
Atacul de la GN 6 a fost de tip terorist/White Power. Cum a plănuit Andy atacul
Chiar îmi pare rău să scriu asta, nu aș fi vrut și nici nu îmi imaginam că se poate ajunge la așa ceva. Dar am aflat ce a fost în spatele acestei acțiuni care s-a finalizat cu înjunghierea unui elev și a unei profesoare de matematică.
Ce li s-a predat profesorilor prin Previsio
Snoop a publicat în august două investigații despre Previsio, proiect desfășurat între iunie 2024 și iunie 2026. În cadrul lui, 1.180 de profesori, inspectori și consilieri școlari din țară au participat la cursuri organizate de experți SRI. Au fost instruiți și 320 de angajați ai Ministerului Afacerilor Interne.
Potrivit anunțului de finalizare publicat de SRI, valoarea totală a proiectului a fost de 4.973.146 de lei, cu TVA. Din această sumă, 4.475.831,40 lei au reprezentat finanțare europeană nerambursabilă, iar 497.314,60 lei cofinanțare națională. Valoarea privește întregul proiect, nu doar pregătirea profesorilor. SRI a raportat 1.500 de persoane formate, 60 de sesiuni de instruire, un program de formare acreditat și o platformă de învățare online.
Suportul de curs punea accentul pe terorismul islamist și pe atentatele unor grupări precum Al-Qaeda și Daesh. Legionarii și neonaziștii erau tratați mai pe scurt, potrivit materialelor consultate de redacție și declarațiilor unor profesori participanți.
În august, Snoop a cerut tuturor inspectoratelor școlare din țară să explice ce competențe dobândiseră participanții la Previsio. Răspunsurile au fost diferite. Unele inspectorate au vorbit despre cooperarea dintre școli, poliție și structurile de securitate. Altele au menționat raportarea către SRI, MAI și Ministerul Educației.
SRI a transmis că, atunci când identifică un elev cu risc, profesorii trebuie să apeleze la consilierii școlari, la serviciile de protecție a copilului și la poliție. În acel răspuns, Serviciul nu a indicat raportarea directă către SRI.
Investigația din august a arătat și cât de greu au fost obținute informațiile despre școlile participante și conținutul pregătirii. Inspectoratul Școlar Județean Dolj a refuzat să comunice numele unităților din care proveneau cursanții, invocând riscul identificării persoanelor fizice. Inspectoratul Școlar al Municipiului București a îndrumat Snoop către SRI.
Cinci inspectorate, din Cluj, Galați, Gorj, Neamț și Teleorman, au declarat că nu au detalii despre ce au învățat profesorii la curs, deși le recomandaseră să participe.
Ministerul Educației a invocat caracterul clasificat al consultărilor purtate cu SRI înaintea parteneriatului. Întrebat cum urmau profesorii să folosească pregătirea primită, ministerul a oferit un răspuns general despre scopul proiectului și a redirecționat întrebările către Serviciul Român de Informații.
Programul continuă cu Previsio 2
SRI a lansat și Previsio 2, proiect care se desfășoară între februarie 2026 și august 2027. Potrivit datelor publicate de instituție, valoarea noii etape este de 2.224.209 lei, cu TVA, dintre care 2.001.788,10 lei reprezintă finanțare europeană nerambursabilă. Sunt prevăzute 670 de persoane formate, iar între parteneri se află și Administrația Națională a Penitenciarelor.
Cele două proiecte au o valoare cumulată de 7.197.355 de lei.